2023年7月11日和12日下午，我院分别邀请上海外国语澳门沙金在线平台教授、博士生导师束定芳作《语言研究的两个取向——兼谈语言研究的继承与创新》线下学术讲座；浙江澳门沙金在线平台“求是”特聘教授、博士生导师吴义诚作《语言学研究的科学性》线下学术讲座；广东外语外贸澳门沙金在线平台外国语言文学学科建设云山工作室首席专家、中国社会科学院语言研究所二级教授、博士生导师、国务院政府特殊津贴专家胡建华作Focus Sensitivity and Exhaustivity in Quantification线下学术讲座。本次系列讲座分别由我院副院长雷茜和徐斌主持，全校共计两百余名师生现场聆听了讲座。

束定芳教授从当下语言研究的背景进行系统介绍。他指出，基于人工智能的冲击，对语言研究者来说，一切充满挑战。我们应深入探索语言与文字、语言与社会间的关系，从而思考语言的本真。他提出，语言研究创新的五个关键点，挖掘新材料、发现新问题、提出新观点、构建新理论和运用新方法。他强调，解决当下创新困难的现状，实现突破的具体路径主要通过两个取向，一是用世界语言眼光看汉语，二是用汉语事实验证或补充国外理论。总之，语言研究者应更深入地发现汉语事实，但更重要的是对普通语言学提供补充。

吴义诚教授从语言学研究的实证性出发。首先，吴教授为在场师生介绍了语言学的定义，并阐释了语言学的三个本质性特征：客观性、全面性和逻辑性。从定义和特征可以看出，语言学是非常注重实证性与科学性的研究。接下来，吴教授通过三个语言学研究的著名实例分别说明实证性的重要性。最后，证明语言学研究实证的重要性的同时，吴教授还通过实证性的方法驳斥了国内语言学领域的著名论断，如名动包含说、空/时间性语言说、重音假说等，有力地证明了语言学是一门实证的科学，我们学习者只有在把握相关语言学事实的基础上，才能真正认识到语言的本质。

胡建华教授从对“都”的量化展开交流和讨论。他指出“都”有时候会相当于英语中的“only”，有时候相当于“always”，这是对“都”讨论的主要话题。进而，胡教授进行举例阐释，通过实例引发全体对“都”的探讨。接着，他还指出，学界认为有一种“都”相当于“only”，是因为焦点的作用。讲座末端，胡教授对“都”和“总是”的区别进行生动讲解。“那位法国教师总是喜欢香港学生”，这导致我们会想到录取学生的场景。但是，如果将“总是”替换为“都”，会导致句子较难理解。基于详细的理论介绍和充实风趣的例子，胡教授对本次讲座内容进行总结。“都”的量化与我们的认知有关，能够反映人们背后的认知机制，这也体现了语言反映认知。

雷茜教授和徐斌副院长分别对三位教授致以诚挚的感谢，并向在场的语言学习者提出希望，在尊重语言学研究实证性的前提下，应大胆进行批判创新，跳出学科圈子思维，不要“厚此薄彼”。既要用汉语眼光看世界，也要用世界眼光来看汉语，树立普通语言学思维，注重多语言的研究。本次系列讲座内容丰富、理论扎实，激发了师生对语言学领域的兴趣，开阔了同学们的学术视野，大家表示受益匪浅。